Staff de Profesores Act&Art - Escuela de Comedia Musical

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Valeria Celurso

Trabajos Realizados:
Integrante de la compañía contemporánea “Pies Desnudos”. Dir y coreo; Laura Roatta (2003-2010).Obras:”De erotismo, locura y muerte”, ”Babel”, ”Pulsiones Sincopadas”, ”Qanta Munani”, ”Suben”,” Terra y sal” y  ”Deliciosas Criaturas Perfumadas”.
Participó como bailarina en la ”Reapertura del Teatro Colón”.Coreo; Carlos Veiga (2010).
“Pour la Gallery” Dir. Aníbal Pachano, Teatro Metropolitan (2010).Bailarina y cantante.
”Caravan, The Jazz Musical”.Coreo; Gustavo Wons Teatro “El Nacional” (2009).
”A Jazz Happening” Espectáculo musical realizado en el Ted Shawn Theatre del Jacob's Pillow Dance Festival en EEUU (2008).
“Entre Putas y Chorros” espectáculo de tango y lunfardo en el cual participó como coreógrafa del mismo, Teatro Moliere (2008).
“Victor Victoria” Dir.: Gustavo  Zajac Teatro “El Nacional” y gira Chile (2007).
“Un País de Revista” Dir.: Jorge Guinsburg (como asistente coreográfica-2006).
“Tríada de un abrazo” Dir. y Coreo.: Maximiliano Ávila (Festival de tango “Cambalache”-2006)
“La Bella Ottero” Dir.: Jordy Frades, Coreo.: Ana María Stekelman (largometraje hispano-argentino-2006).
“Hernán BuenosAyres” Dir. y Coreo.: Margarita Fernández y Laura Roatta (2006-2007) gira Punta del Este, Costa Rica, España. Teatro Maipo y Teatro Opera.
“Les Noces de L´enfant Roi” Dir.: Alfredo Arias, Coreo.: Ana Maria Stekelman, espectáculo realizado en el Palacio de Versailles, París / Francia, en el cual participó como bailarina (2006).
“Revista Nacional” Coreo.: Mauricio Wainrot,  Oscar Araiz  (2005). Teatro Opera.
“Frankenstein, el musical” Dir.: Hernan Kutel (2003/04). Teatro Coliseo y Lola Membrives.
“Por las calles de Madrid” Dir.: Luis Aguilé (2002). Teatro Astral y gira por el interior.
“Fiebre del Senado por la Noche”  Dir.: N. Artaza /  M. Cherutti, Coreo.: Reina Reich (2001)
“Tangou” Dir.: Anibal Pachano (2000/01). Teatro Astros, Metropolitan y gira por el interior.

Docencia: Dicta clases desde el año 2002 en reconocidos estudios de Capital Federal.
Experiencias en televisión: Musicales en Showmach, Susana Gimenez, entre otros.
Videos clips: “La vida”, Fabulosos Cadillacs.
En publicidades para Argentina y el exterior: Cerveza Cab (Alemania – 2008), BMW (2006) Supermercados Norte (2006). Tequila José Cuervo (2010).

Estudios realizados:
Desde el año 1990 hasta la actualidad adquirió una sólida formación en diferentes técnicas estudiando con reconocidos maestros de Argentina.
En clásico; Alejandro Totto, Lidia Segni, Ricardo Rivas, Silvia Bazilis, Rita Caride, Luis Baldasarre.
En contemporáneo; Marijo Álvarez, Rodolfo Prante, Freddie Romero, Giuliana Rosetti, Ana Garat.
En jazz;  Adolfo Colque, Elizabeth de Chapeaurouge, Laura Roatta.
En tango; Mingo Pugliese, Gachi y Sergio, Fernando y Vilma, Maximiliano Ávila.
Teatro; Lito Cruz (1998),  Javier Doulte (2004).
Canto; Perla Napoli (2002), Diana Pereyra (2005), Sebastián Mazzoni (2007-2010).

Realiza su perfeccionamiento en Danza jazz y contemporánea con destacados maestros y coreógrafos del exterior, en París, New York y Argentina: Chet Walker, Suzi Taylor, Richard Pierlon, David Marquez, Michelle Assaf, Roselie Rodríguez, Carolyn Carlson, Dwight Rhoden.
En el año 2001 fue ganadora de una beca otorgada por Michelle Assaf en Argentina.
En el año 2008 le ha sido otorgada, por Chet Walker y la Fundación Julio Bocca, una beca para estudiar y participar en el programa de Jazz Musical Theatre Dance del Jacob's Pillow Dance Festival en Estados Unidos estudiando con grandes maestros como: Mercedes Ellington, Michael Gorman, Bill Hastings, Terry Klausner, entre otros.


Breve síntesis de lo que encontraran en mi clase:
El estilo de la clase esta orientado hacia el Lyrical jazz y la estructura de la misma consta de tres bloques centrales que permiten al alumno ir adquiriendo los elementos necesarios para la comprensión, desarrollo y utilización de ésta técnica.
Primero se realiza un fuerte entrenamiento físico pasando por rutinas de ejercicios técnicos, de elongación, posturales y de relajación, entre otros. Esto facilita el manejo del cuerpo en las posteriores secuencias coreográficas donde se enfatiza también la expresividad dentro de cada movimiento.

Breve síntesis de lo que quiero que los alumnos logren en mi clase:
Uno de los objetivos principales es que el alumno logre ampliar sus conocimientos corporales, trabajando conscientemente y al límite de sus posibilidades  en cada ejercicio propuesto.
El reconocimiento del espacio, la percepción del otro, el trabajo grupal e individual, el manejo de diferentes dinámicas y calidades de movimiento, la proyección del cuerpo y la expresión del mismo son otros de los fines a los que apunta la clase para conseguir una sólida formación